Presidente/a: PRISCILA GORÉ EMILIO

A Comissão de Análise para a Concessão do Registro do Título de Especialista (CARPE) é uma comissão interna do Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul (CRPRS), é responsável por avaliar e conceder o registro de psicólogos/as especialistas… Continue lendo

A Comissão de Avaliação Psicológica (CAP) é responsável por discutir, refletir e propor diretrizes, normas e resoluções sobre avaliação psicológica, na avaliação de testes psicológicos e na supervisão de profissionais que utilizam esses testes, visando garantir a ética e a… Continue lendo

A Comissão de Bens Patrimoniais do Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul (CRPRS) é responsável por gerir e controlar os bens patrimoniais do Conselho. Esta comissão desempenha um papel fundamental na administração e gestão dos recursos do… Continue lendo

A Comissão de Comunicação do Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul (CRPRS) é responsável por estabelecer o relacionamento e criar estratégias de comunicação com a categoria dos/das psicólogos/as, outras instituições e a sociedade. A Comissão direciona, junto… Continue lendo

Presidente/a: CRISTIANE FEIJÓ CORRÊA

A Comissão de Descentralização (CODECEN) é uma comissão interno do Conselho que tem como objetivo promover conversações e implementar o processo de descentralização das ações do CRPRS, por meio da implementação de estratégias político-administrativa e técnico-operacional, ampliando o acesso da… Continue lendo

A Comissão de Direitos Humanos (CDH) busca consolidar o espaço para as discussões necessárias sobre a relação entre Psicologia e Direitos Humanos. Tem se colocado como um campo que transversaliza problemáticas à categoria, vindo a ser um balizador ético da… Continue lendo

É um espaço de discussão e avaliação das políticas e a atuação da/o psicóloga/o no campo educacional e escolar. Presidente/a: SILVANA MAIA BORGES   Núcleo de Educação da Subsede Serra Atuando na região da Serra, vinculado à Comissão de Educação,… Continue lendo

A Comissão de Formação (COFOR) tem como objetivo interagir com as instituições de formação em Psicologia, busca fomentar discussões relativas à formação de profissionais da Psicologia e sua interface com as demandas contemporâneas da sociedade. Buscando a qualidade profissional daqueles… Continue lendo