{"id":74,"slug":"planejamento-estrategico-plurianual-2014-2016","link":"https:\/\/transparencia.cfp.org.br\/crp06\/planejamento\/planejamento-estrategico-plurianual-2014-2016\/","class_list":["post-74","planejamento","type-planejamento","status-publish","hentry","planejamento_relatorio-planejamento-estrategico"],"_planejamento_relatorio":[{"id":24,"nome":"Planejamento Estrat\u00e9gico","slug":"planejamento-estrategico","link":"https:\/\/dev-transparencia.cfp.org.br\/wp-json\/wp\/v2\/planejamento?planejamentorelatorio=planejamento-estrategico"}],"titulo":"Planejamento estrat\u00e9gico","conteudo":"EIXO 1. AMPLIA\u00c7\u00c3O DA INSER\u00c7\u00c3O SOCIAL DA PSICOLOGIA\n1. Inserir a psicologia na garantia de direitos de povos e popula\u00e7\u00f5es tradicionais\nA\u00e7\u00f5es:\nMapear e se aproximar de povos e popula\u00e7\u00f5es tradicionais\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia e povos tradicionais\n2. Visibilizar a import\u00e2ncia da rede de sa\u00fade mental como atendimento priorit\u00e1rio e em territ\u00f3rio a usu\u00e1rias(os) de sa\u00fade mental, usu\u00e1rias(os) de drogas e pessoas com defici\u00eancia, em detrimento do atendimento realizado em institui\u00e7\u00f5es asilares\nProduzir e divulgar relat\u00f3rio de fiscaliza\u00e7\u00e3o conjunta de institui\u00e7\u00f5es asilares\nMapear e orientar psic\u00f3logas que atuam em institui\u00e7\u00f5es asilares e de priva\u00e7\u00e3o de liberdade\nCaravana Estadual de Luta Antimanicomial e Direitos Humanos\nRealizar o VIII Pr\u00eamio Arthur Bispo do Ros\u00e1rio\nProduzir material pedag\u00f3gico sobre as comunidades terap\u00eauticas e divulgar \u00e0 categoria e sociedade\nMapear e orientar psic\u00f3logas que atuam em comunidades terap\u00eauticas\nRelembrar os 30 anos da \u201cCarta de Bauru\u201d\nRealizar atividades alusivas ao dia da luta antimanicomial\n3. Ampliar a defesa dos direitos das popula\u00e7\u00f5es que historicamente sofrem exclus\u00e3o, preconceito e viola\u00e7\u00f5es de direitos\nRealizar campanha de combate \u00e0 explora\u00e7\u00e3o sexual infanto-juvenil\nContribuir para atualiza\u00e7\u00e3o da Resolu\u00e7\u00e3o CFP 01\/1999\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo e orienta\u00e7\u00e3o sobre temas transversais de psicologia e direitos humanos\nMapear e orientar psic\u00f3logas que atuam em servi\u00e7os para popula\u00e7\u00e3o de rua\nRealizar atividades alusivas ao dia internacional dos direitos humanos\nCampanha em comemora\u00e7\u00e3o ao Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente\nDebater a quest\u00e3o do sigilo no atendimento a mulheres v\u00edtimas de viol\u00eancia dom\u00e9stica\nRealizar atividades na campanha 16 dias de ativismo pelo fim da viol\u00eancia contra mulheres\n4. Contribuir para a atua\u00e7\u00e3o da psicologia na promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade do trabalhador e na garantia dos direitos humanos\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia organizacional e do trabalho\n5. Inserir a Psicologia nas discuss\u00f5es e pol\u00edticas de direito \u00e0 cidade\nRealizar encontros em espa\u00e7os p\u00fablicos para di\u00e1logo sobre direito \u00e0 cidade\n6. Contribuir para a organiza\u00e7\u00e3o de um plano de conting\u00eancia para a psicologia em emerg\u00eancias e desastres, com um plano de ajuda m\u00fatuo entre os Conselhos Regionais de Psicologia\nProduzir um documento de refer\u00eancia sobre o plano de conting\u00eancia dos CRPs\n7. Contribuir nas pol\u00edticas p\u00fablicas de forma a eliminar qualquer forma de discrimina\u00e7\u00e3o e preconceito, promovendo a diversidade e enfrentando pr\u00e1ticas patologizantes e medicalizantes\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo e orienta\u00e7\u00e3o sobre temas transversais de psicologia e pol\u00edticas p\u00fablicas\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia e assist\u00eancia social\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia, comunica\u00e7\u00e3o e m\u00eddia\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre defesa de direitos de crian\u00e7as e adolescentes\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia e educa\u00e7\u00e3o\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre temas de medicaliza\u00e7\u00e3o e patologiza\u00e7\u00e3o\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia nas emerg\u00eancias e desastres\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia e justi\u00e7a\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia, laicidade e religiosidade\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia e esporte\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia e defici\u00eancia\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia e quest\u00f5es raciais\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicoterapias\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia e sa\u00fade\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia, alcool e outras drogas\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia, sexualidade e g\u00eanero\nCampanha em comemora\u00e7\u00e3o ao Dia Estadual de Luta contra a Medicaliza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o\n8. Ampliar o papel social da psicologia, enquanto ci\u00eancia e profiss\u00e3o, como agente transformadora da realidade pol\u00edtica, econ\u00f4mica, social e cultural\nPublicar e divulgar os trabalhos vencedores do I Pr\u00eamio Marcus Vin\u00edcius de Direitos Humanos\nDar visibilidade \u00e0 diversidade das pr\u00e1ticas psi compromissadas com a transforma\u00e7\u00e3o da realidade\nRealizar atividades em comemora\u00e7\u00e3o ao dia da psic\u00f3loga\nProjeto de Visibilidade do CEDOC F\u00edsico e Virtual\nDebater as contribui\u00e7\u00f5es da psicologia na transforma\u00e7\u00e3o da realidade\n9. Articular as discuss\u00f5es da Psicologia do Tr\u00e2nsito com as pol\u00edticas p\u00fablicas, em especial as de Sa\u00fade, Previd\u00eancia Social, Assist\u00eancia Social e Educa\u00e7\u00e3o\nPromover espa\u00e7os de di\u00e1logo, debate e orienta\u00e7\u00e3o sobre psicologia, tr\u00e2nsito e mobilidade urbana\n10. Promover e defender a inser\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o da Psicologia nas pol\u00edticas p\u00fablicas\nCriar, manter, aprimorar e colaborar com observ\u00e1torios de Pol\u00edticas P\u00fablicas\nRealizar mostras descentralizadas de pr\u00e1ticas em psicologia e pol\u00edticas p\u00fablicas\nDi\u00e1logos com \u00f3rg\u00e3os gestores de pol\u00edticas p\u00fablicas\n\nEIXO 2. AMPLIA\u00c7\u00c3O DA EFICI\u00caNCIA T\u00c9CNICA E DA RESPONSABILIDADE \u00c9TICA\n11. Criar e atualizar refer\u00eancias t\u00e9cnicas para o exerc\u00edcio profissional, assim como buscar efici\u00eancia e efic\u00e1cia na publiciza\u00e7\u00e3o destas produ\u00e7\u00f5es\nProduzir e disseminar material de refer\u00eancia \u00e0 categoria sobre as principais quest\u00f5es \u00e9ticas\nAtualizar os documentos de orienta\u00e7\u00e3o \u00e0 categoria\nAmpliar o debate sobre a realiza\u00e7\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gicas nos diversos contextos\nElaborar e disseminar materiais de refer\u00eancias t\u00e9cnicas e \u00e9ticas para o exerc\u00edcio profissional\nProdu\u00e7\u00e3o de documentos tem\u00e1ticos de orienta\u00e7\u00e3o\n12. Qualificar os processos da Comiss\u00e3o de \u00c9tica e da Comiss\u00e3o de Orienta\u00e7\u00e3o e Fiscaliza\u00e7\u00e3o\nElabora\u00e7\u00e3o de Cartilha Tem\u00e1tica COE\/COF\nRealizar reuni\u00f5es conjuntas de COE e COF\nRealizar forma\u00e7\u00e3o sobre media\u00e7\u00e3o para conselheiros e colaboradores\nEncontros com professores de \u00c9tica e coordenadores de cursos de psicologia\nEncontros com estudantes de psicologiaa sobre \u00e9tica profissional\nEncontros com respons\u00e1veis t\u00e9cnicos de servi\u00e7os-escola\nAlinhar conselheiros, equipe t\u00e9cnica e colaboradores em temas de orienta\u00e7\u00e3o e fiscaliza\u00e7\u00e3o\nCapacita\u00e7\u00e3o para utiliza\u00e7\u00e3o do aplicativo de fiscaliza\u00e7\u00e3o\nAlinhar orienta\u00e7\u00f5es sobre direitos humanos para os processos de fiscaliza\u00e7\u00e3o\n13. Qualificar os processos de inscri\u00e7\u00e3o e de atendimento\nQualificar funcion\u00e1rias, gestoras e colaboradoras das subsedes para demandas de orienta\u00e7\u00e3o\nAprimorar o processo de entrega de certificados de pessoas jur\u00eddicas\nAprimorar processos e instrumentos de cadastro de psic\u00f3logas considerando marcadores identit\u00e1rios\nQualificar a forma\u00e7\u00e3o das funcionarias\/os do atendimento \u00e0s especificidades da PCD\nQualificar os processos de entrega de CIP enquanto a\u00e7\u00e3o de orienta\u00e7\u00e3o e di\u00e1logo com a categoria\nQualifica\u00e7\u00e3o no atendimento dos funcion\u00e1rios da COE, da secretaria, da COF e do departamento de eventos\nRealizar orienta\u00e7\u00e3o \u00e0s psic\u00f3logas inscritas durante a entrega de CIP\nRevis\u00e3o do procedimento de inscri\u00e7\u00e3o de pessoas jur\u00eddicas\n14. Qualificar a atua\u00e7\u00e3o profissional a partir da considera\u00e7\u00e3o da realidade social\nPromover di\u00e1logo nos munic\u00edpios sobre gest\u00e3o do trabalho em pol\u00edticas p\u00fablicas\nDebater intersetorialidade, territorialidade, integralidade e redes\nDebater impactos da conjuntura pol\u00edtica atual na atua\u00e7\u00e3o das psic\u00f3logas\n15. Ampliar os procedimentos que d\u00e3o acesso da popula\u00e7\u00e3o aos servi\u00e7os do CRP SP, facilitando o atendimento t\u00e9cnico-administrativo e considerando as necessidades espec\u00edfica de pessoas com defici\u00eancias, de pessoas com dificuldade de comunica\u00e7\u00e3o, de pessoas institucionalizadas e em priva\u00e7\u00e3o de liberdade\nOrientar pessoas usu\u00e1rias dos servi\u00e7os de psicologia em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 garantia de seus direitos\n16. Qualificar normativas que disciplinam o exerc\u00edcio profissional\nContribuir para a revis\u00e3o da Resolu\u00e7\u00e3o CFP 11\/2012\nContribuir para a elabora\u00e7\u00e3o de resolu\u00e7\u00e3o sobre a atua\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logas nas medidas socioeducativas\n17. Gerenciar o conhecimento produzido no CRP SP para subsidiar a\u00e7\u00f5es pol\u00edticas da gest\u00e3o e fortalecer debates que considerem o cen\u00e1rio de retirada de direitos\nRealizar gest\u00e3o estrat\u00e9gica do conhecimento sobre as demanda de orienta\u00e7\u00e3o e \u00e9ticas\nRealizar an\u00e1lise cont\u00ednua qualitativa e quantitativa dos processos \u00e9ticos\nRealizar oficinas sobre quest\u00f5es \u00e9ticas no exerc\u00edcio profissional\nAnalisar rela\u00e7\u00e3o entre condi\u00e7\u00f5es de trabalho e aspectos t\u00e9cnicos e \u00e9ticos no exerc\u00edcio profissional\n18. Incorporar o recorte do exerc\u00edcio profissional por processos de trabalhos nas a\u00e7\u00f5es de orienta\u00e7\u00e3o, de fiscaliza\u00e7\u00e3o, de \u00e9tica e de produ\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias\nRealizar evento sobre processos de acolhimento e de acompanhamento no exerc\u00edcio profissional em psicologia\nRealizar evento sobre processos educativos e formativos no exerc\u00edcio profissional em psicologia\nRealizar evento sobre processos terap\u00eauticos no exerc\u00edcio profissional em psicologia\nRealizar alinhamentos com as comiss\u00f5es de \u00c9tica, de Orienta\u00e7\u00e3o e Fiscaliza\u00e7\u00e3o, de Pol\u00edticas P\u00fablicas e de Direitos Humanos sobre o recorte do exerc\u00edcio profissional por processos de trabalho\n\nEIXO 3. PARTICIPA\u00c7\u00c3O, TRANSPAR\u00caNCIA E RIGOR NA GEST\u00c3O\n19. Adequar a estrutura f\u00edsica das unidades do CRP SP \u00e0s normas elencadas na Lei Brasileira de Inclus\u00e3o\nReforma das subsedes Grande ABC, Sorocaba e Assis\n20. Envolver os recursos humanos no processo de acessibiliza\u00e7\u00e3o do CRP SP\nGarantir treinamento em Libras para as assistentes administrativas e t\u00e9cnicas\nAcessibilizar procedimentos t\u00e9cnicos e administrativos\n21. Adaptar a produ\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias t\u00e9cnicas e \u00e9ticas e a comunica\u00e7\u00e3o aos protocolos de acessibilidade e princ\u00edpios de desenho universal\nTornar todos os processos de comunica\u00e7\u00e3o acess\u00edveis\n22. Aprimorar os instrumentos e procedimentos de gest\u00e3o financeira na perspectiva de amplia\u00e7\u00e3o da transpar\u00eancia e do rigor na gest\u00e3o do recurso p\u00fablico\nRealiza\u00e7\u00e3o de auditoria externa\nRevis\u00e3o da normativa sobre apoios e parcerias\nRevis\u00e3o da normativa sobre custeios de participa\u00e7\u00e3o\nAprimorar o sistema de gest\u00e3o dos centros de custo\n23. Aprimorar os processos de gest\u00e3o administrativa\nPrograma de capacita\u00e7\u00e3o administrativa de funcion\u00e1rios e gestores\nTreinamento para funcion\u00e1rios e conselheiros sobre comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o violenta e assertiva\nOficializar fluxograma interdepartamental e procedimentos intradepartamentais\nAlinhamento dos aspectos t\u00e9cnicos, administrativos, financeiros e pol\u00edticos da gest\u00e3o\nApoio \u00e0 gest\u00e3o das subsedes, comiss\u00f5es e grupos de trabalho\nRegistro e sistematiza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es realizadas pelas subsedes\n24. Avan\u00e7ar os processos de descentraliza\u00e7\u00e3o, regionaliza\u00e7\u00e3o e interioriza\u00e7\u00e3o\nDescentralizar reuni\u00f5es e procedimentos da comiss\u00e3o de \u00e9tica em todas as subsedes e regi\u00f5es\nAcompanhamento descentralizado de projetos de lei municipais\nInteriorizar servi\u00e7os administrativos, atendimento, entrega de CIP e orienta\u00e7\u00e3o\nRealizar atividades descentralizadas e interiorizadas de mobiliza\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logas\nArticular uma pol\u00edtica estadual descentralizada, regionalizada e interiorizada para o CRP SP\nRealizar atividades de mobiliza\u00e7\u00e3o local nos munic\u00edpios p\u00f3lo de cada regi\u00e3o\n25. Realizar mapeamento da atua\u00e7\u00e3o das(os) psic\u00f3logas(os), abarcando todas as regi\u00f5es em que o CRP SP possui sede e subsedes\nLan\u00e7ar pesquisas sobre \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, local e demandas para cria\u00e7\u00e3o de banco de dados\nMapear psic\u00f3logas que atuam em \u00e1reas de interesse estrat\u00e9gico\n26. Aprimorar o processo comunicacional para qualificar a participa\u00e7\u00e3o e a transpar\u00eancia da gest\u00e3o\nConstituir corpo editorial para qualificar as publica\u00e7\u00f5es\nRealizar estudo para a implanta\u00e7\u00e3o de ouvidoria\nPublicizar manual de comunica\u00e7\u00e3o do CRP SP\nDivulgar o planejamento estrat\u00e9gico da gest\u00e3o para a categoria e a sociedade\nAprimorar e divulgar os mecanismos de transpar\u00eancia\n\nEIXO 4. CIDADANIA E DI\u00c1LOGO COM A SOCIEDADE\n27. Defender as pol\u00edticas p\u00fablicas por meio de inst\u00e2ncias de controle social e participa\u00e7\u00e3o social, visando sua democratiza\u00e7\u00e3o, consolida\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o do acesso e da qualifica\u00e7\u00e3o\nAmpliar e qualificar a presen\u00e7a em inst\u00e2ncias de controle e participa\u00e7\u00e3o social\nCampanha para as etapas da XI Confer\u00eancia Nacional de Assist\u00eancia Social\nCampanha para as etapas da Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o\nCampanha para as Confer\u00eancias de Gest\u00e3o integral de riscos, emerg\u00eancias e desastres\n28. Construir, garantir e ampliar um di\u00e1logo pr\u00f3ximo e qualificado com a categoria, com usu\u00e1rias(os), com entidades e com a sociedade, visando um alcance maior da divulga\u00e7\u00e3o das normativas, publica\u00e7\u00f5es e posicionamentos do CRP SP\nPublicar o Jornal PSI\nArticula\u00e7\u00e3o com a ABEP para cuidar das a\u00e7\u00f5es da forma\u00e7\u00e3o em Psicologia\nProjeto V\u00eddeo Document\u00e1rio Hist\u00f3ria e Mem\u00f3ria da Psicologia\nManter e aprimorar o projeto Linha do Tempo da Psicologia\nCria\u00e7\u00e3o de um aplicativo para a categoria e a sociedade\nAmpliar o alcance nas redes sociais do CRP SP\nProduzir e divulgar documento orientador sobre viola\u00e7\u00f5es de direitos e formas de denunci\u00e1-la\nProduzir e publicizar posicionamento sobre gest\u00e3o do trabalho no SUS e no SUAS\n29. Construir, aproximar e fortalecer a parceria com movimentos sociais e entidades para o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es conjuntas que visem a promo\u00e7\u00e3o e a garantia de direitos\nRealizar articula\u00e7\u00e3o, di\u00e1logo e parcerias com entidades, coletivos e movimentos sociais\nFomento \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de audi\u00eancias p\u00fablicas para assegurar as normativas do SUAS\n30. Desenvolver e ampliar estrat\u00e9gias de comunica\u00e7\u00e3o acess\u00edveis que dialoguem com a popula\u00e7\u00e3o, objetivando informar e dar visibilidade \u00e0s quest\u00f5es relativas aos direitos sociais e humanos\nProduzir campanha de comunica\u00e7\u00e3o sobre psicologia, pol\u00edticas p\u00fablicas e direitos sociais\nInformar a popula\u00e7\u00e3o acerca da atua\u00e7\u00e3o da psicologia nas tem\u00e1ticas diversas\nRealizar atualiza\u00e7\u00e3o sobre direitos humanos aos membros de comiss\u00f5es e grupos de trabalho\n"}